如何学习O-Level历史，这里有高效学习法！！

　　今天课窝O-Level要讲的一些关于历史的学习方法，也是小伙伴本人这两年一路磕磕撞撞摸索出来的，肯定是外面的教辅讲不到的了。我相信：如果你们认真听，认真思考，在O-Level历史这门学科上，你们会少走很多很多弯路。

　　一、SQB技巧

　　第一个，我觉得很重要的就是要正确使用标准答案。在每次考试sec3你们可能就有学校的这个标答，sec4你们有更多外校的各种学校给你们的答案，那在使用这个答案的时候呢，那就要好好使用这个答案。仔细阅读，特别是要关注每一段的第一句话，它是怎么phrase，怎么就答到点子上的。更重要的还有第三段，就是我们说的purpose and motive paragraph,在这一段里一定要认真去找它的关键词，然后去积累它的关键词，让自己在做这类题时也能一下就把关键词抓出来写出来。

　　第二点，我讲一下前四题的技巧。SBQ我们都知道有5题，前四题有5分、6分、7分的一些题目。我要讲的第一个就是选择性放弃。因为不是所有的题你都可以很好的把它写出来，而且像文科这种科目，所有人包括我在内，在写时很多时候会写不完，这个时候一定要选择性放弃。放弃分值小的题的第三段，或是放弃那种你拿不准的cross refrence，放弃你拿不准的motive purpose，这种段落你就先不要写，先把后面的题做完了之后，如果有时间你再来思考,这个很重要。

　　那么相对于O考呢，学校内部你要放弃的东西往往就是分值比较小的题。在O考的话，一般来说，它的第一题和第二题分值是五分左右，在前两段，即使它需要写很长的问题，像utility和comparison question ，你不用去把它每一步每一步都写的那么好，因为它只有5分。你浪费很多时间在一二题，有可能你需要审阅放弃的题目就会变成三四题、分值比较大的题。所以你不如先放弃一、二题某些段落，然后把三四题写好写完整写标准，之后看有没有时间再回头去进行一二题第三段的答题。

　　第三点我讲assertion第五题。历史assertion是8分，这8分在我们学校教的是两正两反，加上一个分析一个段落的motive purpose，或者balance conclusion，或者用contextual knowledge。

　　那这一段，我建议是放弃第五段的答题，因为两正两反之后8分你可以得到6-7分，而且最后一段的长度，会长于之前四段的任何一段，即便是你把这段写好也只能得到1分，不如把时间节省下来好好去写你的essay,你可以把它写得精彩一点，多一点细节，多一点explanation，这样给你的SEQ预留更多的时间。

　　第四点，我要讲的是contextual knowledge。相信有的学校会强调一个东西，就是在做前四题时，老师往往会要求比如你在某个地方加上历史知识，让你答案更加完整更加丰富。我想说的是如果你要写这个的话，建议不要写一些所有人都知道的contextual knowledge，像冷战何时开始，交战双方是谁等这些基础的东西，就不要花时间写了

　　如果要写就尽量写一些其他同学注意不到的，或者自己课外了解到的正确相关的东西，这样写下来，contextual knowledge才是给你提分的，而不是为了写而写，这样去写你的contextual knowledge 才是一个show off。

　　二、SEB技巧

　　第一个阶段就是完全不背。因为刚来新加坡的时候对这个科目也不是很了解，基本上没有背的，就写了自己的第一篇essay SEQ，虽然结果上拿了一个很可以的分数，但写的时候对自己很没有把握。或许有的同学觉得你们的历史知识很强，英语水平很强。但我还是不建议完全不背，只凭借自己在课堂听课来写这个。

　　第二个阶段就是狂背。后来老师给的任何notes我都背完，各种 facts、各种人名、各种年份、谁干了什么事什么分析的我全都背下来了。结果背下来之后分数往往都很不理想，在学校里我吃了很多很多亏，经常背的都快吐了，写了超长段分数却不理想。

　　出现这种问题，往往是因为自己背的太多没有进行选择没有进行解释把你背的全部吐出来。其实这样不是很有效率的，因为千篇一律，用同一个段落去套所有的问题，其实这样的状态你背下来你写下来你的分数不一定高的，自己花这么多的心思这么多功夫却不是一个很好的成绩。我很不建议大家全文背诵。我推荐大家还是要背，相对来说少一些的东西。这是我第二年中四的七八月份才意识到不用背所有的东西，以前我都要背很多的。

　　有一次考试，一次小测验吧，因为当时我们班上有事情，很多同学们都没提前复习提前背，老师也明白我们的情况，就把mind map给我们，让我们利用这个mind map写自己的段落。这个mind map上的知识其实是非常少的，它每一个点甚至就只有两三句就一个年份谁做什么事非常简单非常少的一个内容，但就是通过这么一点几句的内容，我发现要写出一段话真的太简单了，最后我写的也开心分数拿的也很高。

　　我还是建议大家要先背，等英语水平达到一个层次，历史的素养达到一次层次后，就可以用这个方法，每个点只背很少的一部分，运用自己的方法和能力几句话扩展开来，让它变成有血有肉的有逻辑的论证。

　　最后一个阶段“五十五十”，说的是什么呢，我想说在历史的essay writing写文章可能50%是需要你对历史史实的一个陈述，就是你要写这个故事，谁干了什么在什么时候发生了什么状况;另外50%你就要解释为什么发生这个状况，你说的这个历史事实是怎么，去回答这个历史问题的。这点非常重要的，即使你背了东西也只是占一半，另外一半需要你在考场上去想去把它写出来。

　　三、快速答题技巧

　　很多同学都有这样的问题，在学SS学历史，学地理的时候都有写不完的时候，这个问题说简单也不简单，说难也不难。

　　学习历史的同学，我是elective，在SEQ O考里，往往会有一道题是问一战和二战，另一题是问冷战。我们老师说以往的惯例是这样，但并不代表cambridge每一部分出一道题，有可能两道题都是关于一战或二战，如果你只背了冷战，那就会没有用，因为没背到考试内容。我建议大家还是去背sec3 topics，虽然它内容多有七个单元，但从知识层面难易程度背诵内容要比sec4四个单元的冷战要少，第一它简单，第二做题不会太偏，像我做冷战时，很多时候我背了又想到许多新的问题，书上没有notes上没有我还要去网上查，才能写出我想要的答案。这样在背冷战的时候就很痛苦，如果你只背一年学东西的话，我建议一战或二战。

　　高效学习秘决

　　接下来我讲一下高效学习及刷题，这个就很有趣了，排首位的是时间+效率。时间我们都知道，简单来说就是你用来学习的时间。但是每个人一天都只有24个小时，即使你再多学再多学再多学不睡觉的学，也只有24个小时,大家的时间都达到一个上限的时候，拼的就是效率。

　　一、时间哪里来

　　第一上课背书刷题。我们知道文科的学习，有时候老师授课能力参差不齐;有时候上课内容你也不一定能完全理解;我学SS和history全都是左耳朵听右耳朵出，前几秒老师讲的内容我完全不记得，后来我趁着精力集中时，上课就背notes。

　　不管是哪个文科的notes还是刷题看答案都是利用上课时间来做，在sec4时老师没管我，我觉得还是蛮高效的。如果你觉得老师在做卷子很重要，那当然要听老师的;如果你觉得老师讲的很罗嗦实用性又不是很大的话，那就充分利用这个时间来背书刷题。

　　第二是对症下药。这点是非常重要的，你要找到自己学习时间浪费掉在什么上了。是手机、跟同学聊天、学习时发呆、学着,学着,思绪就不知道飘到哪了，这时候就需要对症下药，比如说把手机放一边，把电脑摔了(笑声)之类的就OK了。一定要减少诱惑，就会有更多时间来学习，特别是在sec4，你真的发现手机这个东西真的是很罪恶的。

　　第三是自闭模式。到sec4 特别是后半段,就尽量不要去参加那些活动了，不管是同学聚会,出去玩还是社会活动，这样就会有更多的时间来学习。

　　第四是熬夜。到sec4后期压力越来越大，熬夜不可避免。尽量保证睡眠，需要晚睡就拖后一个小时。

　　二、效率

　　第一个就是科学刷题。这是我自己总结出来感觉对我的帮助非常大。我说的科学刷题科学不是个形容词，是指science subjects，是指生物和化学。

　　开始刷题的时候，是每道题都写出来，然后去对答案，这样虽然覆盖到了每个点，但肯定会比较慢。所以我就介绍第二种，只写关键词，如果只写关键词，很明显就需要你对这个学科有很深的把握，比如三分需要哪三个或六个、九个关键词，你得知道这关键词在哪里，在答题时只写关键词，在对答案时只对关键词，就不用写一个完整的句子，有了关键词在考试时把整个句子写出来应该是没有问题了。

　　关键词还不是最高境界，其实还有一个至高境界，连关键词都不用写，就是写那种最坑的地方。有时候你写了关键词老师还要给你扣分，说你没写这个没写那个，觉得自己被扣的很奇怪。但其实不奇怪的，你慢慢分析，一年、一年半之后，你可以找那个老师套路的，他扣你的分，扣你关键词以外的东西你就把它记下来，以后刷题的时候关键词都不用写你就专门写这个被扣的地方，这样你就会有成就感，觉得老师你随便扣，绝对扣不了我的分，感觉很爽。

　　第二个SS和history刷题。这两个我不是刷题很多了，但最重要的是想点子。不管是SBQ还是SEQ，不用全部把它解释下来，只要把每一段的第一句话完整准确的写下来，然后purpose motive paragraph把关键词那个动词写出来， purpose，verb，audience是什么写出来，我觉得就够了。

　　对于SEQ就多看各学校的past paper、以往O考题目，把点子列出来，一般会写三点，你就列四点左右，想一下怎么解释就足够了。

　　最后地理刷题。地理可能是我最拿手的学科吧。因为它很多考的内容可能在你的书上、你买的教辅、老师发的notes、老师讲的内容就没有个答案。

　　但从另一角度来讲，它问的问题都是一些常识性的东西，比如问你food wastage的原因，在书上虽然有，也只是一两个答案，那把它背下来，你背的再好，考试5分的题1、2分怎么说也说不了5分的题，这时候大家就多多积累这种类型题，平时复习时就把它记下来，记到你自己的notes上和教辅资料旁，这样看的时候就可以看一下，哦 food wastage有五点有六点把它背下来，再遇到的时候不用苦思冥想。这是你自己做的notes，也可能是你和别人拉开差距的一道题。

　　总结

　　最后小结一下，其实我说的都是一，想点子，二，你要花心思花功夫去背，要么你有水平写出来。只要你能满足想点子会背会写其中两个，其实你就已经会ace这个文科的学习了。

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